Ιστορία του νεότερου και του σύγχρονου κόσμου Γ΄ Λυκείου Γενικής Παιδείας

Ακολουθώντας την εξεταζόμενη ύλη του σχολικού εγχειριδίου και τις κατευθύνσεις που προτείνονται στο βιβλίο του καθηγητή, το βιβλίο αυτό αποτελείται από 43 διδακτικές ενότητες, που η καθεμιά περιέχει:

• σχεδιάγραμμα, που αναδεικνύει τα σημαντικότερα σημεία της ιστορικής αφήγησης.

• ορισμούς των κύριων εννοιών ή ιστορικών γεγονότων.

• ενδεικτικές απαντήσεις στις ερωτήσεις του σχολικού βιβλίου, που συνοδεύονται με σχολιασμό σύμφωνα με την ιστορική αφήγηση του σχολικού βιβλίου.

• προσέγγιση των πηγών του σχολικού βιβλίου, κατά την οποία παρατίθενται οι πληροφορίες του παραθέματος και το αντίστοιχο κομμάτι της ιστορικής αφήγησης.

• ερωτήσεις κατανόησης και ερωτήσεις τύπου «Σωστό-Λάθος», που βοηθούν στην κατανόηση και την εμπέδωση της εκάστοτε διδακτέας ύλης.

• ερωτήσεις σε συμπληρωματικές πηγές, που φιλοδοξούν να καλύψουν ανάγκες της ιστορικής κατανόησης, αναλύοντας επιμέρους ιστορικά ζητήματα. Κάποιες πηγές είναι επεξεργασμένες χάριν ομοιομορφίας ύφους και γραφής.

• κριτήρια αξιολόγησης, στο τέλος κάθε ενότητας.

Επιπρόσθετα το βιβλίο περιλαμβάνει:

• επαναληπτικά κριτήρια αξιολόγησης, τα οποία εξετάζουν συνολικά τη διδακτέα ύλη.

• παράρτημα με κινηματογραφικές ταινίες που προτείνονται στους ενδιαφερόμενους ως μια δημιουργική προσέγγιση του ιστορικού παρελθόντος, χρήσιμη για την κατανόηση και το συσχετισμό με το παρόν.